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济源市实验幼儿园:Go!土里寻宝喽!

本文摘要:11月8日,济源市实验幼儿园的宝物们在老师和家长的指导下,走出深秋的田野寻找宝物,扩大孩子的视野,理解红薯成长的环境和过程,充分发挥辅助课程。走出红薯的田地,孩子们看到绿油油的红薯叶,产生了相当大的困惑,怎么看到红薯呢?有些孩子非常擅长仔细观察,很快就找到了藏在地下的红薯,并告诉他们红薯会在地下宽。 老师们下令,父母拿起来了吗?头,孩子拿起铁锹,一起在土里找红薯。不一会儿,大、小、宽、圆的红薯已经被挖出来,放在贫瘠的土地上,放在各自的袋子里。

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11月8日,济源市实验幼儿园的宝物们在老师和家长的指导下,走出深秋的田野寻找宝物,扩大孩子的视野,理解红薯成长的环境和过程,充分发挥辅助课程。走出红薯的田地,孩子们看到绿油油的红薯叶,产生了相当大的困惑,怎么看到红薯呢?有些孩子非常擅长仔细观察,很快就找到了藏在地下的红薯,并告诉他们红薯会在地下宽。

老师们下令,父母拿起来了吗?头,孩子拿起铁锹,一起在土里找红薯。不一会儿,大、小、宽、圆的红薯已经被挖出来,放在贫瘠的土地上,放在各自的袋子里。这时,孩子们找到宝物后也很开心,原来红薯是这么简单快乐的事情!糊红薯后,红薯基地的人已经准备好蒸红薯了。

培养了长时间生活的孩子和监护人也已经饱了,拿着甜蜜柔软的红薯享受美味,一起享受劳动的幸福。随后,又参观了如何泡红薯,如何打红薯淀粉的过程,减少了孩子的知识面。

儿童课程在一定程度上在幼儿园和教室,在广阔的自然中。济源市实验幼儿园辅助课程中,孩子们走出秋天的田野,自己涂红薯,实地理解红薯的成长,通过监护人和孩子共同参加,不仅磨练了孩子们的体格,还扩大了孩子的视野,减少了孩子的知识面,亲子感情更加亲近,陪伴了孩子的幸福。


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