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郑州市实验幼儿园开展教师游戏案例研讨活动

本文摘要:经典案例探讨,促进幼儿园教师专业茁壮郑州市实验幼儿园积极开展教师游戏案例探讨活动,市实验幼儿园保教主任张霞主持人经典案例探讨促进幼儿园教师专业茁壮教师游戏案例探讨活动的兴奋袁洋老师分享《小虫别跑小班区角游戏中手指精细动作案例》孙静老师分享如何把孩子的兴趣当成好的教育契机涓郑州老师分享《中班区域游戏中孩子规则不道德仔细观察案例》首席文博老师就中班建设活动展开理解与分享讲座郑州市教育局教育局教育研究室幼儿教育学科主任刘子做出了精彩的评论与会者认真倾听记录,用心总结自学市实验幼儿

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经典案例探讨,促进幼儿园教师专业茁壮郑州市实验幼儿园积极开展教师游戏案例探讨活动,市实验幼儿园保教主任张霞主持人经典案例探讨促进幼儿园教师专业茁壮教师游戏案例探讨活动的兴奋袁洋老师分享《小虫别跑小班区角游戏中手指精细动作案例》孙静老师分享如何把孩子的兴趣当成好的教育契机涓郑州老师分享《中班区域游戏中孩子规则不道德仔细观察案例》首席文博老师就中班建设活动展开理解与分享讲座郑州市教育局教育局教育研究室幼儿教育学科主任刘子做出了精彩的评论与会者认真倾听记录,用心总结自学市实验幼儿园长邓江玉展开总结总结,提高幼儿教育学研究室幼儿教育学科学专业水平,了解幼儿教育学科学科学科学科学主任刘子在幼儿教育环节中对幼儿教育环节进行精心研究,对幼儿园教育科学科学环节进行精心研究,对幼儿园幼儿园教育环节进行幼儿园教育对幼儿园教育科学科学科学环节进行对幼儿园教育环节的研究,对幼儿园教育环节进行对幼儿教育环节进行了全面观察,对幼儿园教育环节进行了解。本次活动由市实验幼儿园保教主任张霞主持人,参加共享的老师们提前制定了充分的计划,以生动详细的案例和正确的分析给大家带来了高质量的共享。

如何合理安排一天的生活,让幼儿感觉到,实际操作和体验提供更好的经验?这是晓阳先生根据班级管理的经验,共享的智慧增生生活的日常生活,习惯预示幼儿健康,让大家学习如何最大限度地反对幼儿的需求,让幼儿在生活中自学发展,袁洋先生共享的小虫不跑小班游戏中手指细致动作的案例,她在分析中对目标具体,对案例的理解详细,认真总结了有教师的仔细观察和反对,给大家带来了良好的指导和样板,孙静先生共享的内容是如何把孩子的兴趣作为良好的教育契机,对案例的具体经过听取优秀教师的案例经验分享,大家明确想法,了解如何挖掘一天生活中教育的契机,使幼儿在一天生活中全面发展。之后,刘子涓对教师们的共享得到了高度肯定,明确提出了幼儿不道德的观察,实施36岁儿童自学和发展指南的要点是站在教育对象的方向上思考,都要以儿童为中心。眼睛里有孩子,心里有目标才能有效地反对孩子的健康。

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她对如何做好幼儿不道德的观察案例分析,向老师们指明方向,指导迷津,回答疑问,让老师们正确理解案例分析。不仅从反对战略、幼儿行为表现和发展等方面进行研究和交流,还分析游戏案例中教师的有效反对和幼儿行为表现和发展,提高教师的仔细观察能力和游戏反对战略。

市实验幼儿园保教主任张霞在最后的结论中,我们幼儿教育人员要做好坚实的基本工作,学习专业知识,仔细观察幼儿的不道德,做出正确有效的反对。在今后的案例活动中,一定要有目标,寻找要点,给幼儿创造严格的游戏氛围,给孩子不道德的合理指导。

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要记住刘老师的指导,大大发展自己的专业。总结研究的主要内容,向老师们明确提出合理化建议。

通过这次活动,教师不仅仔细观察了幼儿不道德活动的多角度、全方位思考,还有效地提高了教师专业化的茁壮成长和案例分析的深入开展,让老师们感到痛苦,反对幼儿自律游戏,仔细观察和理解幼儿游戏不道德的重要性。参加这次研究的老师们也争相写下自己的收入、理解和思考,在今后的实践中内化、积累,使研究更加理解,对孩子更有效地反对,促进孩子的健康。


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